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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1020 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
' i: _1 r" C; O帽子裡只有幾枚硬幣。
' e" o- P. z1 X( _" y: ~1 i. R# B: x6 z8 `
一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
1 ]! Z" y! {* U/ B1 g3 p+ a7 t. Q然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
2 Y" Y7 @. j% U. U9 C; A5 ]) h他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
6 X2 X: E5 ~7 S( B$ Q! J帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。5 g4 U/ E0 r9 s3 u6 k- C7 P) _3 |
! I9 g+ a. H5 a8 E午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
" x' I! T2 f T3 |男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
. R4 Y' [* h" S5 V0 ^那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 7 f/ i8 L2 t" q# l: M2 P+ @
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」% s2 w3 M5 ^. y8 w) }: }+ w
_% J! H J. _3 h$ t) L3 e
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ # x1 ~/ D3 g( } ~
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 C8 n* A" O# K
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
, {- A( s) [4 w2 i3 j: f8 N( `3 {第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 2 ` l$ ~" @8 q. F
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
1 r2 |: k I! D3 x第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
2 U. j, q! M8 S- f/ F& @/ v5 }5 Y0 v4 w) {) G
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。* F9 R% Y7 h- r
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
( F+ b# I5 x8 C1 f7 d無悔地面對您的過去
8 I3 r% s, [6 W! Z& w5 N以信心掌握您的當下 0 c9 h/ t, j8 u1 s4 N, }
無懼地為將來做準備
1 H- e# q2 a+ ?- s* \; Z8 N3 L; W4 o保持信念和去除恐懼 / |% G" ]" ]+ v6 u% I
至美的事是去看一個人微笑
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