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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1737 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
/ W6 n' ~7 B" v# l8 L帽子裡只有幾枚硬幣。
/ k$ u! P* p1 H1 o( X
) d6 N/ s5 c3 P$ n9 g一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
+ p. V& Q0 a6 i3 g0 h然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。3 s1 ^ |5 e% K! k% l4 P* I
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。 a+ U) Z: L/ a, V; b" K
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
; N% D# s% H# N# r+ }9 O/ O- ?
; ?% C. g/ [% j% {午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
' y8 c, T2 X/ m6 v* E男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ( X% a4 Q3 @8 M: K1 X: V
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
; X {2 B0 Z# Z! [( j他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
4 G& e$ b4 { P9 Z s2 y5 P6 a
5 S. w! j# w+ W- u f你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
* |% \) z6 n9 H: z9 p( L1 x當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 * G& M' W; ]% d- _/ a D
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
$ M) i5 p% X/ t, S6 P第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 / ~& R! v/ N- e2 l3 ^! t& n# P
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。, ~4 {5 H& O0 S: O, ^
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ! `% U& k& [3 h) N& ?+ c8 s- J
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 * I0 z' b: ?/ n. ]8 U# T
無悔地面對您的過去 / |, U. P% W7 `& F3 O
以信心掌握您的當下 6 S9 ~7 M% f. i6 o' }
無懼地為將來做準備) p& i; O9 k3 C
保持信念和去除恐懼 3 q. p; D/ ?: E$ \
至美的事是去看一個人微笑/ ?( b# M. Z1 a3 s1 D0 z% R
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
5 v+ I: Y+ B: D- V6 n可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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