相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1372 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
4 k) S3 a( [6 U帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。0 A, u) d, b  i$ _2 k1 C
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
0 b7 i' r. D# k  }/ [9 w2 L5 t5 d( N他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。$ l+ r1 Q2 T, m+ H  t
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
4 i" g9 s- B5 L6 a% B( V男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 - N0 ^% u, \5 @! G% f: i" J9 M5 S
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
  }8 i# Z; Q! ^; U' Y+ v0 r他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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/ \) F8 t% t% y, b% [你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
2 @/ Z4 T$ P: v0 D當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 / Y! w' W; q. S* E+ }8 Q9 p: j! f
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
7 I# j- ]7 S1 V9 y9 b+ T2 G第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
8 U5 b4 ?* m5 q6 f* L" z第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
3 _* O1 L+ Y8 I第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 & E2 y5 v/ `( S' T9 U
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。7 q# R! P! V. j9 {% k

/ `9 b7 F$ ~: I5 @: x8 E7 c2 `* c當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 - f2 ]0 ^9 Y) t) ~6 F
無悔地面對您的過去 " \- E! x0 P! O; `5 G$ E8 q
以信心掌握您的當下 2 J2 X/ _9 @7 p( p
無懼地為將來做準備
% |8 J% p& t' Q  b- c0 _保持信念和去除恐懼
5 d  C. y$ ?  |* }( y$ t( {至美的事是去看一個人微笑) F& q: ^7 E, g- g* n7 J
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
0 A+ V/ _* d; T) h7 V可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心