相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1548 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
. p/ n3 k5 M+ Y- V. d帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。; E3 L' n8 U7 j& w7 b
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。# G% n7 j& H/ v) k
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
7 R; A2 a, k! P! T帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。4 @) O. r5 @9 O. u( }1 y
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
8 y3 ?2 ^- n% v, l. _男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
5 @1 n7 n) I  P+ n3 q那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ' {& \  A0 M: h$ h+ p3 \4 X- ?8 ]. N
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 1 q' }7 U: Q4 C* ~8 \$ H/ d
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
2 @6 v# l3 Z9 P3 z- b- W但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 1 U3 \! a: ]/ @% {
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
, J3 [: f- d# O- }) ?第一個告示只訴說了男孩是瞎的。6 q& T/ R% Q. w8 K% y, j) q
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。( }% G5 g) z& y# I. d2 y. h! D' F1 D

7 d6 h' J' F- v8 X3 @7 ^1 P當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
9 G' o3 x& j' W3 Q* w無悔地面對您的過去
% ~9 D' f  E" u5 E- m. h! a以信心掌握您的當下
! O; c8 k5 a4 B" K+ f9 w. E無懼地為將來做準備9 k, V8 {9 g6 p/ P
保持信念和去除恐懼 , c3 }  ]: F7 |2 f* j5 X
至美的事是去看一個人微笑/ t/ e" m0 u! M* o2 m4 N
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
" T: }: Z2 s. l0 q* G5 j可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心