|
  
- UID
- 2
- 帖子
- 8351
- 積分
- 13746
- 威望
- 30
- 金錢
- 533
- 貢獻
- 694
- 魅力
- 2041
- 閱讀權限
- 255
- 性別
- 男
- 在線時間
- 2106 小時
- 註冊時間
- 2005-10-4
- 最後登錄
- 2025-12-21
        
|
正確面對孩子說謊問題
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:54 閱讀: 1710 人
打印
收藏
大 中
小
鼓勵孩子承認錯誤,切不可厲聲打罵,對有意說謊的孩子應該嚴肅地告誡他說謊的後果和危害,及早防止形成不良品德。對無意說謊的孩子,則要幫助他分辨事實真相,澄清錯誤的概念,防止孩子利用說謊來達到目的。當孩子勇於承認錯誤時,要立即給予充分的肯定。& u8 j7 b4 q s' c
$ l2 d; o, L% O$ B
8 a {# X9 Q2 _! L
; t7 a1 ^+ e! B- B& d3 O: r/ ]3 W% z5 z% J$ _
說謊是孩子不誠實的開始。每一位父母都希望孩子誠實正直,然而,很少有孩子不曾說過謊。因此,一旦發現孩子出現說謊行為時,瞭解原因與適度溝通就是非常重要的。 : w' c# L; P% Q/ W
! K3 n4 I9 Y; [% u p% C- v+ H瞭解說謊必有因
: v# f4 `. C8 L% B7 U+ k& h1 m: R- y
孩子說謊的原因無奇不有,甚至有些說謊的目的聽來天真可笑。例如:有的孩子是因為做錯事後,害怕責備懲罰而有意說謊;有的是由於孩子的知識經驗有限,對某些事物不理解而無意說了謊;還有的孩子是為了能得到父母或老師的讚賞;或是是覺得模仿別人說謊誇張的模樣很好玩……。9 i; o) t0 x3 s* S7 r! a% T8 v
, V D3 m: A+ B2 ?6 s; j: Q/ c
凡此種種,都說明孩子不是天生就有說謊的毛病。當說謊的行為在孩子身上還未形成一種習慣時,是完全可以糾正的。- |" J8 p: P; D9 F# s9 n5 k8 U' K
$ b! `% O, {. ~& D W4 z! J; P 生活中經常出現這種情景:孩子在玩耍時,無意中弄壞東西,或者闖禍怕挨罵,就會想掩飾自己的錯誤。. _$ f! E7 V- s$ T
7 R- c6 p- f. q+ [( j# {
因此,當孩子無意中折斷了花盆裡的花,為了怕大人發現,他們通常會把折斷的花扔掉。打翻了飲料,他們會把飲料瓶罐藏起來,再用報紙或別的東西蓋住灑到飲料的地方。一旦父母發現而質問他們:「是不是你把花盆裡的花折斷了?」或者:「飲料是不是你打翻的?」孩子會立刻聯想到挨罵,就會說謊:「我沒有!」或者:「不是我打翻的!」「我不知道!」! i- |$ u( w3 a3 G6 e; U9 M0 ]$ i
8 Z( @- L% f# F; j0 ?
孩子不敢承認做錯事而說謊的行為,常使父母困擾不已。根據調查,父母最厭惡孩子的不當行為即是愛說謊。, n- U; @8 G, a) Q: o. x
) Z7 K: O/ J; P3 d X0 P8 x: N
小事說謊,雖不值得追究,但可怕的是一旦放過,恐怕會因而養成孩子說謊的惡習。所以父母總是從小就教導孩子不可說謊,一旦發現他們說謊就非常氣憤,於是狠狠地責備幾句,想使孩子懼怕而以後不敢再說謊。6 w2 o1 m, h! s+ K$ O; F4 J# ~1 }$ ?
" N/ J! J2 V% ~7 Y& A( c/ W 但結果往往相反。父母責罵得越厲害,孩子為了怕挨罵,凡是闖禍或做錯事,就越想說謊了事。
2 J0 d6 K# C- i( ^2 n
6 S, B0 V) e. O4 ^: o& h5 D8 D3 q 有個孩子很頑皮,上課不認真聽課,下課不做功課,結果國文和數學考試總是不及格。父母要看成績單,孩子怕挨罵就塗改分數,有時實在無法塗改,就謊稱成績單丟了。父母一看就知道成績單的分數被塗改過,便質問到底是考幾分?為什麼要塗改?或者成績單怎麼搞丟的?是考多少分?
$ {: h4 b7 n6 ^6 l# m% b3 Z
8 N+ [" t, F! ]# ^" B 在一次又一次的責罵中,父母發現孩子仍然會塗改或謊稱成績單搞丟。父母雖然非常生氣,卻也拿孩子完全沒辦法。久而久之,對孩子成績的不滿,漸漸轉變為對孩子說謊的憤恨……。
- _- C0 ]. {- D! p6 O: _% R4 A6 D( H, B) m# f) n/ A" }$ N
事情發展至此,責任究竟在誰呢?
' F1 J& ]( P% V. x, |" p* J r2 q. F
告誡孩子「誠實是最好的對策」 w% ^$ v% w( V% F' X; h' w, [
3 I& C+ I) c; H+ H; x, d& @ H# v
說謊的孩子往往有較強的虛榮心和自尊心,缺乏承認自己有某些缺點或犯錯的勇氣。他們不能面對現實,總想耍耍「小聰明」,用說謊來掩蓋錯誤。明白孩子說謊的原因後,父母處理時就不能一概歸結為孩子的品德問題。此時必須及時鼓勵孩子大膽承認錯誤,切不可厲聲斥責或打罵。& ?, [$ d* E, H/ I: @5 z% j: _. T
3 U& N$ ` }3 [* t+ i
對有意說謊的孩子,應該嚴肅地告誡他說謊的後果和危害,及早防止形成不良品德。對無意說謊的孩子,父母要幫助他分辨事實真相,澄清錯誤的概念,同時防止無意說謊的孩子利用說謊來達到目的,成為有意說謊。當孩子勇於承認錯誤時,要立即給予充分的肯定。
7 I# u4 y8 ?1 Q' x
N! }6 V$ H! e 平時,家長要教育孩子不向人家要東西,不隨便拿人家的東西,還要對孩子進行誠實教育。不妨說一些孩子們喜歡聽的故事,如《狼來了》、《小木偶》,透過這些生動有趣的故事,幫助孩子培養誠實的美德。
! }5 N9 t6 X# i w6 F% e" d; G- I% N2 v V# a m' ?
總之,要使我們的孩子成為有用之才,就要把「誠實」看作孩子的立身之本。要讓他們知道,只有誠實的孩子人們才會喜歡。5 r: Q, P4 F4 b9 R* s
0 g2 U" E9 R+ D1 U8 ?4 R
不要助長孩子說謊( Y; K! q5 v8 L9 E. E" O
! R! X, f& a6 j& ~$ c 美國著名兒童心理學家吉.諾特分析兒童說謊的原因表示:「說謊是兒童因為害怕說實話會挨罵,而尋求的一個避難所。」因為孩子一方面被教導「不要說謊」,另一方面卻又因為有說實話而挨罵的經驗。這種矛盾是造成孩子為自衛而說謊的主要原因。
. k% T. o( S t% X5 P( l4 j4 `' S+ w) H$ b' L! D0 o6 O6 z# W
所以,我們也可以說:「在一般情況下,是大人造成孩子不得不說謊的形勢。」& g# U+ b6 s* ?6 o: |* i
; u: Z+ O" M0 k' Q 因此,杜絕孩子說謊的最佳對策是:「不追究,讓孩子消除說實話的顧慮,而自覺地不再說謊。」
3 r, j# x2 j7 o$ j9 Y3 b4 x9 a, i% G% t
從前面所舉的兩個案例來說,當父母發現孩子折斷了花時,可以說:「花開得好好的,可以讓人欣賞,而且也是生命,以後不要再折斷了。」;而發現孩子打翻飲料時,可以說:「幸好飲料打翻的不多,不會很難清理。」如此,可消除孩子對做錯事或闖禍會被挨罵的顧慮和恐懼,就不會再說謊,反而會反省:「當時應該老實向爸媽認錯,爸媽會原諒我的。」
: g8 ?9 l! u* R" t& \, r+ g, F
+ E9 ~7 {: v% x% |2 c3 n 在孩子犯錯時,父母給予的適度包容與理性溝通,能讓孩子比較敢於認錯,不會以說謊來掩飾錯誤,因為他們知道:「只要不逃避,和爸媽勇敢承認,爸媽會原諒我。」反之,如果一發現孩子說謊,父母就立刻又打又罵的話,就算再乖、再聽話的孩子也不敢認錯,因為他們會立刻將「被打被罵」與「說實話」連結在一起。因此,當孩子說謊時,父母要特別注意自己的情緒與處理方式。
3 n% h2 B% s! Q% C% Z$ @. `) v2 P9 M" D
總之,孩子說謊是時常發生的事情,杜絕孩子說謊、養成孩子誠實的習慣,實屬重要但確實執行不易。父母除了需要持之以恆地努力,更要用愛心和耐心加以開導,以消除孩子對說實話挨罵的顧慮。當然,也絕不能睜一隻眼閉一隻眼,對孩子的說謊行為不聞不問或包容寵溺,那樣又會變成過度放縱了。如此,孩子只會越來越慣於說謊,以致謊言越來越大而不可收拾,甚至走上歧途。必須特別注意,不可輕忽。/ Q+ U) c; G, V+ Y" t
+ C9 H. Q! d/ S) A& G5 M& N7 F1 [
; a3 s, N; ^ b' N
. d* f+ L7 ? G% i% k& ~3 c- s9 @) s# Q4 f* }
與孩子理性溝通不責罵
, ^0 e+ J. R5 t- ^
# z; H1 d g$ S減少孩子說謊機會的最佳良方,就是父母應該主動打開與孩子之間的溝通大門,鼓勵孩子誠實表白。而面對孩子的說謊行為,正確的處理之道就是先同理孩子害怕被罵而說謊的想法,然後讓孩子明白說謊是不對的行為;最後,一定要讓孩子明確知道,父母不會因為他犯錯就不再愛他,所以根本沒有說謊的必要!
0 i" l) o0 F3 |$ |) S* K) u
( B* D/ U) V2 Q5 U
9 Q# S$ b+ f i6 [( b
) K% v% s: ~- x( z3 {0 F0 K , ~. x/ p' @5 c
( r9 f* |* g# o) O8 p出處書名:《我的第1本親子教養書》讓孩子擁有與眾不同的49種能力
% U6 m7 v, C$ j0 u: X1 W& _+ q作者:親子工作坊著+ D8 ]' z) ~' u- D9 p
出版社:意識文化 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
如果你是會員,有任何使用上的問題,請發短訊給我(wen)
如果你是訪客的話,註冊之後可以得到完整的瀏覽權限
 |
|