相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1741 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 $ P5 t: ?9 p3 s, ]8 E* n9 h0 _# G
帽子裡只有幾枚硬幣。1 R2 [" N  }) x+ v1 ]
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。9 [7 C" J+ q% T. ^8 U
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
* P& `- T& X4 O* w. q他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
& T4 G" `! `  ?* z! V& t9 x# J帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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) }* `. y8 [' @% w- C' G& ?5 C午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
1 Y/ L# z/ V1 h8 K, n1 m男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 . T( w* c- C/ i) V
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
, d0 N6 g1 ]( a) d+ X2 C. I6 u他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」; `. M1 @( Q, B; h" t9 T! j

7 Y7 M7 d: ^! G2 M你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
3 M5 B3 x& P/ ?當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 9 H; n- j* \7 D( [8 E
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
) r) U. l$ B5 a# P5 l第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
( p0 r/ e. @# o/ h& X第一個告示只訴說了男孩是瞎的。2 p+ `$ |& S( W5 S* Z: T
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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2 Y% ]1 I) @- ?7 M: w& B& ]8 g+ F7 W6 T0 f" Y這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。; H* x7 P9 {; _1 X
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 * t. U+ V7 H$ J
無悔地面對您的過去   z6 j9 E3 Z- w# [
以信心掌握您的當下
: K+ Q- k4 |, W0 q4 S/ Q無懼地為將來做準備0 b& ^& _4 w* Q  @/ n' j! g
保持信念和去除恐懼 & }, x8 V6 f, _4 j& c9 K
至美的事是去看一個人微笑
; [8 d1 A. ~& z6 H: ~9 K, D3 u甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
+ p) D3 _: m5 |& u5 c# s/ K可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心