相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1622 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 3 S" @4 o) v5 t$ q/ h3 p0 ]
帽子裡只有幾枚硬幣。! W3 b& ^% u+ u, T
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。$ I. T& M2 w' M7 u+ ]
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
! @6 ^+ y' q( w. C4 G2 D# S" r8 e* E他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。5 {* W7 q4 y* z* q2 s
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 - h6 d9 w% f5 t
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
5 M7 R! k  B! ^* D* H& s那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
9 Z* w/ C) w/ I" i0 q他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」0 W2 H! l$ B/ P/ E, W! ~3 x

. I1 y7 ]! b- H4 ]8 ]6 t你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ + g& a. V: r7 p/ E
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 " G; z9 e* z8 o; X
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
' {; E0 U! I. D* d2 G: B/ q3 |) J  k第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
: G  r( Z9 [5 _* k第一個告示只訴說了男孩是瞎的。  `- v; g" Z, W7 b
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ; k4 i7 F9 B6 M) |

7 W" K5 O. i* p4 t4 g2 X8 J5 d這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
, l0 W- K( l6 G; w. s) o5 l3 W# d: E無悔地面對您的過去
1 f  H; }5 q" L以信心掌握您的當下 , R$ i' I) j/ ?' ?/ l4 i. X3 G
無懼地為將來做準備
3 ]4 u  [4 T" ~& R保持信念和去除恐懼 9 k) K/ X( _8 H$ r* o. Q
至美的事是去看一個人微笑" E" J9 t# T( n7 d+ H
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
& f" g$ \; d& p7 d" ^' X6 V: g可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心