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相同的意思不同的思維

作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1489打印 收藏
一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。 7 P% T" D3 ~' O; ]8 r2 Z' a+ Y
帽子裡只有幾枚硬幣。
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; J0 e7 g9 B- B1 a一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。) U0 @, f1 {4 F
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
$ ~+ j. ^- W  t# M! h3 Q* f, K他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。1 {& N  I! K: X# F/ \9 R6 X7 ]2 G/ K
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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- G4 v* |* W# ?" f4 p% N% h午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
- O' ], n8 e2 `; n% ~男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」
" j5 a% G( j' v% l/ b8 m2 K' z) r. a那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 5 W8 a+ ~& _* ~) E5 ~
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」# n1 g, Q( g9 j, x9 v4 j

' r% n0 S) x. E3 K4 h4 \" J你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
9 P2 E: g1 z# p當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 & A. X. p: \7 B# w8 o
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 3 L; k' |( ~) X6 U
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
5 |# e6 o* e% V3 ]& n8 E第一個告示只訴說了男孩是瞎的。; n9 l* m* B2 X" l$ @% e
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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1 S) r7 Z$ P& a3 F9 d3 M8 r( t這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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; [. Z$ o0 q7 s. _# |當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 & R. [0 {( a5 ~$ c+ ~& y
無悔地面對您的過去
# e: g6 s4 n. b8 v9 U! G  j3 G) u以信心掌握您的當下
1 F0 X$ T. P: J! S7 f無懼地為將來做準備
; d; r# n' U; v" o保持信念和去除恐懼
: k2 {5 E6 E! |7 G至美的事是去看一個人微笑
9 k; p- S4 K" s, Z甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ( \) J1 S( M1 }9 C% ]1 G
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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