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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???

作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2535 人 打印 收藏 大 中 小
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
3 y- ?7 `" r8 F" D& |6 _( k陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
+ D' ?$ W2 ?% k! I' P小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….( y$ H4 N# }. r. X4 `- x+ t2 C. z
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。/ l/ {& j; s+ C! |; V4 X4 F, ~/ A- i
「什麼事啊?!」我問。( Y8 x3 P+ \/ F! Z& _* `' N1 X
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
+ s% P, o7 K+ Z- z6 {爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!8 q- J2 i+ L) g, R4 ?! c
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
: ^; j. a9 }. d( j7 i: r我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
1 Y, d3 I3 ~/ U$ a這時小外甥終於忍不住哭了起來…1 R' S" P* ^6 x% q; y
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!0 X( r$ J  r+ J1 e
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』
. Q0 W# I: g1 g/ H3 C; H對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)
# ~4 s8 X( J5 c& ^! p. H$ w) L打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!" w6 D2 _3 E! H( N5 z  `8 V% \
『美術課,我在做我的勞作啊!』
& F' E' f7 n% G8 _5 K8 i『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』
+ w: n& s1 b5 j4 L+ e1 ?" j" \『但是我不想要借他啊!』
8 ^* Q! l1 p. J) Q( Y- i/ }『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
! n0 [- ^% E, w0 v$ M/ s1 j『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
' }6 F0 N& p" g( S! b8 o『但是他都不還我,我也搶不回來!』
0 [) i5 ]$ k' e9 G0 ~1 Q) v0 Y『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』# C9 _( K6 G/ V- T+ @* s
『他還用很難聽的話一直罵我…』! D: W$ o- R- b/ j; s' S
『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
6 y1 V/ N6 X2 O0 a" ]! e1 W『所以我生氣就一拳打過去…』
6 O0 I# W% T) q8 I9 A% f『他…流鼻血了…』( M+ K' s, ~1 M
小外甥低著頭,很後悔的表情。
' ^9 a: D4 R- x8 V4 A6 T! O& ^…………………
( e5 L( E  Y3 T1 x, k當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…# A6 W2 W$ Z8 ]( h" ?
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
( w9 x3 C8 Y0 b/ L6 ]# S「上廁所…」他小聲的說。
6 S4 d, {9 q; H* o4 ~: d6 O『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
5 [# P2 N' b* ]( J『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
8 Y$ _% P7 C. }" R& k『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。7 A6 ?2 y5 A8 N! @* f* r- t. G
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
7 d# p3 k9 k" Y$ l& H' h我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…0 H: j: C4 ]; M, v8 K
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
* Y* f2 _8 l7 `/ O5 ?接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』
+ [0 X0 m& h, `- q: F& @3 w『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
6 ~' Z& j" K8 s0 e2 Q3 ~4 n  ~『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
) l+ }  p' M9 S, q: E; H  H『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
& V; O2 m9 b& K『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』
- X1 s$ _7 x( D3 i) k. F4 X『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
6 F/ \) j# t' {( c( H知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
& F0 J4 U- }+ t+ k1 s8 p  I老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
0 W: Y! E, B6 A% e# O. _6 S0 d  W但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』9 c7 h2 f$ a8 r( g- J
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』& v7 [1 P( F0 \0 [% M. c
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!! B2 e- S8 A4 h, P1 T5 e* ]
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』
# T8 Z3 [+ E- I' L( b- v我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
0 q. e% z( n  N/ Z- ^半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』$ ]' E4 m4 d! a; Y0 E" v$ {! T
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』2 u1 E# M$ h6 }( u$ Y3 _$ m
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』/ Z4 @0 i5 v3 r" @  b8 |
『要找警察來,是你們先提出來的!』
5 E3 x6 v) O: ~% Q0 F9 x$ S『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』7 E% J" L( h- O) r" [* a& D7 n5 ?
『換作是你,不嚴重嗎…?!』+ N3 \0 v: A5 A# V$ {
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』$ v. I9 X4 }) q0 O  B! r
『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
  W9 a* ]7 O' T『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』$ J' j& s+ X' A7 d( h
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
% D& f$ _: ?$ p  w2 u: e' Y『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』/ O' b6 N2 J  N: Q! }) `
…………………空氣又凝結了起來…………
2 G& t. G7 D7 N/ Z對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
! T3 @5 [4 A" K1 T/ S+ @5 ~『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。0 K- X. o; ~. E1 y$ g
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…6 S! I3 m' G9 O$ ]
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』5 w* c9 q: p$ J
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…
/ d  [: S/ l3 Y$ ]趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』) t! u! t  @$ z0 z/ C  _7 q' C7 r
他點點頭。- ^2 w; V) J7 E! s, _2 P
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。$ Y' a) W" E) D& J, Z
『道歉……!!!』他小聲的說。
" F/ m) A- i$ H5 M/ e( }『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。/ E( h4 |0 ]7 v; I" s5 e6 R" d- L
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…9 P) T- U+ u0 U4 J
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』; V' [  D% s; r. K/ @
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。
) n3 |6 M6 C& I& I8 g1 ?- \; V* N$ E『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
1 H& w! |, W% i# V  @『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』4 b# g5 H( X! X# B& o" _8 W
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
, I4 r# k' b! h  e4 s『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。+ W5 G0 I/ w5 m/ O: R9 U/ @0 B' O
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
6 @9 _) ?' L2 x% u+ d) S『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』$ M; D# q, I6 H; z9 s# _
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
2 q* A, F! s3 }/ b' v9 X『那麼你認為該如何?!』對方家長問。, a2 m- g) S' v' K  k9 o6 l; L0 A+ F
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…3 O$ Z2 K, e6 E. k2 i$ b) _
『你們的小孩也必須道歉!』
2 y6 u7 E! r7 }! N) r$ ]我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
: @! }1 s+ N, J' n4 t* p$ l此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。5 M" [8 K8 u% `4 r  O, O
事情的結局就是如我的要求:
- O" ?2 I  Z2 H+ }% q7 ]+ w; @+ a; a一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。5 o) B, ?, y5 j/ `% y5 G) q
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
. n* V5 H! A, p" [2 o三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
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後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)2 n3 Q: P7 z' Z) {  Q
一、『闖禍』有時是一種無價的學習!
, e* W1 D/ ]. W9 ?* O1. 不要讓小孩子因此退縮了!
- f$ @" R" u9 t. |+ W% I7 `( j# I2 c! U2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)
9 |5 N: y. }  E% m3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』
+ _3 ?" i. r9 X- `; [4 [4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!
5 M, B3 U( W* Y0 a$ m2 [5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!# q5 f- J2 b1 @8 U5 E+ m
二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:% l/ R5 W3 i& K' N9 q
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
8 {6 S4 F' K* y# z# D) K' `6 z2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!8 d& o, n' k) U2 d
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!" u/ k$ d: U3 ?5 B
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!! Q/ ]! c' m1 [. a7 g: P! D
5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」5 K1 K: M4 V7 G- ^. J
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)& k. F: A! X# i# f1 A4 g
三、家長必須多為自己打氣與加油:' w5 z8 l4 H# Y
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!& X9 c/ O- m& V( U( _  Z5 j+ }" B9 B
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)
1 \+ c, a- K& K4 c5 r+ h3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
* J9 ^# {+ t  W0 P8 m8 U4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!
. V3 p0 S. c; `, I% e5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!3 M1 ]) e' t, X
6. 常常給自己加油一番!
: H0 w# D2 M2 `: \& b; U' I6 n3 y7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!- Q* ]) F5 `. l# Q8 P
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
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