相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1741 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 # m8 V2 E" o2 [' ^$ _1 d# A
帽子裡只有幾枚硬幣。8 N: Z. Y5 R) W( ?
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。0 `( X; b. g/ m: s+ O
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。; @% o. ]' t. d& o2 i/ u
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。: ^% d/ f' ]! }" Q0 U
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。* T+ w3 e2 r) d4 H

! {0 Z( s8 Y' R) s0 C* ]午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 7 [: \' @3 l& A0 x* v# I
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 % K+ E. O% i: F/ b# Q5 r7 {
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
# I, n2 p1 ?" o- y4 J% m4 U5 Q8 b他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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) ~7 C8 A- ?" |2 a你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 8 B- R* c: t! Y! y! ~! k# F9 T
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
- F; i3 P+ i: \( q( _但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。   K) T. c& V( f) X
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 # U) k, s: j3 @2 R
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
  y! B6 b8 _, w/ Y, g第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 9 [* c$ n) B# g' |( U
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。# k4 @) V' w! K! q
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 : r2 I0 u7 y" _
無悔地面對您的過去
2 F: f% A, m9 C0 Z5 A以信心掌握您的當下 # g. Z8 j# C, g" w$ k$ R; a, P
無懼地為將來做準備/ e& ~4 n+ g+ c* y$ Z
保持信念和去除恐懼
& Q! N" {8 N! f% F) k至美的事是去看一個人微笑# f* g* G3 }+ \
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 5 @, I/ E4 ?; _9 h, t* [, o
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心