相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1745 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
$ b3 \; z9 X, w  D2 D% t( a, ?帽子裡只有幾枚硬幣。2 c$ n3 C9 ]7 |1 d  ?# s

1 v  g" `: l- c7 [) _一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
/ j9 K) Q" O, M# h, U- h/ L- T& z) ?然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
, p8 k* ~! c) i& U2 X他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。1 L$ ~2 ^3 t) }7 Z
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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& z5 b5 H2 [* _4 V午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 3 C7 h4 k) ~/ h' Q8 `7 z
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
% p5 s% G4 |4 }- x" k% x6 H那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
  B, U+ G" w- c. T9 y& H7 x他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ + s( v0 |( A( `! c% O! f2 ~
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
! \0 y" P) J/ c# K* p但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
. ]5 n' m5 @) K) W: M$ f第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 * Q8 P7 x- G/ G& a/ v
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
7 a# P8 m. p9 }, B% b' H第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。! q  l, [+ T& Q5 j8 T( p$ l8 q8 X
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
( `' `! h( d* }4 _: ]無悔地面對您的過去
4 p& a+ P3 D6 g; l6 r- q以信心掌握您的當下   [& Y: V3 C/ J( {  Y# Q. \! T
無懼地為將來做準備
) C/ X: r" U  |( I7 ]2 |$ |7 \保持信念和去除恐懼
+ [9 \9 Q8 _, l5 J6 y至美的事是去看一個人微笑! U2 O2 c5 {4 {5 Q
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
$ Z6 Y# f; X( y- }可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心