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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???

作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 1973打印 收藏
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~  h4 [5 F; u/ ~, d5 f0 |& a
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
1 c5 \( `, @+ h/ {小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….
8 Q6 C- G7 y9 d* z; ?4 l: q「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。
) h; }  G( n7 t「什麼事啊?!」我問。
; U4 z, \& X& R7 u  Z# E. G「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
1 Y6 f/ _, Q# n" A爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!+ l5 C& B, @; T& E
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
  w& w& @' A, _7 j我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
6 r" Y; l/ G; o  Y3 f8 ~# ?+ m$ p5 p這時小外甥終於忍不住哭了起來…
! s4 M7 F( j4 [+ v8 b4 P$ \' w『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!
% A' {2 |4 T, R4 w% L1 e1 b我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』0 _4 r; p% a- K
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)- e  Z3 F/ Y' g! A6 X  f) K1 _
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!# E5 G8 k$ P, G, [7 Q' \9 [9 v
『美術課,我在做我的勞作啊!』
2 N% @5 m! e3 H& C2 r( F『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』: \% s, j; ~4 Q8 t
『但是我不想要借他啊!』9 t! K/ Z6 \. W& v5 }
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』* R9 a" x8 B2 u, d5 C1 G8 E/ l
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』5 H( ^4 T" L; k8 |# T8 l
『但是他都不還我,我也搶不回來!』6 I5 @( R9 P7 Q: i: e8 \6 {+ F9 c
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』8 n+ ]1 M  ]; P) h
『他還用很難聽的話一直罵我…』
7 `- y& R. }# k5 x' }' [* M『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。# q! A6 c4 X$ x; y% }* w1 I$ c
『所以我生氣就一拳打過去…』
4 W* H# K1 g$ D1 {0 q  b『他…流鼻血了…』4 ^- L$ _1 p+ I$ t1 Z4 q
小外甥低著頭,很後悔的表情。
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當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…3 h+ _0 l/ z5 M
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
, b) f1 i2 A& Y. |( s) m5 U% y「上廁所…」他小聲的說。
3 c5 Y2 a; d! ^: z8 p* h6 H1 q  ?『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。. Z' J+ [1 k% o, z! m6 o9 @# ]
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
" s1 R+ v) l( v( n『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。$ [: g/ x/ \/ B
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。# E! @' B3 l7 m7 E
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
2 U' _6 M; U7 D4 l' L( W5 c! [知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)  X: }# L1 }6 q
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』% I. e( B+ S$ ?4 P1 G
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
- \# k* W/ D+ X' B『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』0 j$ U6 j: U: h( Y# y( h2 [
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』4 i1 I7 \+ |& u2 ~
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』
4 s) Q0 r7 \3 {+ Q『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
. C2 |5 m9 V- V3 O' f( _4 f7 e" \$ y知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!" W$ A. k$ B" r6 T
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…6 D8 N/ g! `) X6 n# K( h
但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』. ?2 L/ \5 Z" m/ [/ a' h
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』; L# c6 h2 O: l0 }; q& O
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!0 i% h- ~; e' D! I
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』* {% P) e. C  O/ X; z; Y) c+ s
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…2 {* E, p9 M5 F
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』& j- x) d  J0 ~/ F, B
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
1 a. G# m: T2 V( V『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
. }; E. S  V( ~. G『要找警察來,是你們先提出來的!』; B5 h+ {; E9 ]4 s$ b
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
% C! o9 l4 ^9 u/ x$ ?$ `& ?『換作是你,不嚴重嗎…?!』  M& X1 r& g$ W% N8 g6 v0 x
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
! _/ C8 A1 ^" W6 k5 x$ u* k8 }5 e『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
4 {) n: r/ R- E( G( [『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』, p' B6 }( `( U( m9 V  R% \( ?
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
& q) `% P; ^2 j+ H# a『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』$ }' o/ t- V, `# |
…………………空氣又凝結了起來…………0 ^! L  L( A: J- H" x* r8 w) n
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
1 ~, o, w1 q) e% h! i8 o; }' @『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。! t8 e# o3 G; [7 d1 S
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…5 f# @- l4 X2 `. v- Q7 B
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
# `6 e" ~+ c4 ~3 `3 l我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…0 {. S$ ~# I7 F8 C8 O
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』1 o! n9 m7 m/ x8 p# C4 h2 ^$ H4 S
他點點頭。
5 n/ S7 a/ j  d- d『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。* R' t2 I9 S( S3 {6 K0 V6 J
『道歉……!!!』他小聲的說。( n# I1 K6 ]6 A* Z4 v
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。. X. S( P/ a0 R4 s; q! t$ A: ]) m! }
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…' i9 }2 S9 G' C0 P# n( n
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』- b* F( Z  H% g3 t
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。! {) j0 y3 Q  r' w  z' B1 }; X
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
! K4 ]6 ?  ]/ G3 K2 W『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
$ I+ k" d0 g; Y8 q" J3 T他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…7 V3 h, f6 o1 x" b/ X
『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。0 [' `- `& B# X9 \+ H$ k/ t  O6 d) k4 d
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
; o+ w, n; _& D1 ?5 b# H『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』
4 f' [0 d0 b/ J( }3 B『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
7 U7 D, ]$ r3 \, ~5 t  q% i3 q/ F: e- O『那麼你認為該如何?!』對方家長問。. Z# D. f; l& x! Z+ x  X9 t
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
5 _8 Y/ r# r; |6 W『你們的小孩也必須道歉!』6 U! _- ^4 H$ y/ T
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』4 I3 w, z3 k% G3 c
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。6 F- I3 }. @4 E* ^
事情的結局就是如我的要求:
$ h, r* g7 N# b0 ?' k* r% Z一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。; V3 z, ?6 o/ A- o# ^4 k
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
/ p( ]# K: W: @三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)2 `4 Z& t; y3 U# }$ n' t
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後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
2 V" L& H3 `, `, ^# s一、『闖禍』有時是一種無價的學習!+ V7 P3 X& Z  b, c/ B
1. 不要讓小孩子因此退縮了!% p. _) W0 }3 }+ a
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)$ H$ J& q/ ^0 l' t" ]
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』
# ]) P& n1 U  m: {5 I2 \* x4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!, y1 x5 [8 B1 d' `7 i
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
3 r3 K/ Q/ s8 a# F二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
* p3 ^, X5 h3 J2 a8 B- I2 \1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
' s0 l6 O4 N* f( Y" ?/ X5 `2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!
: h% I, ]  h/ X3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
* F  B, N+ H; R6 d4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
: C' @1 D( f" z  C5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」6 s5 `0 c/ Y5 O3 w  D# Y, B8 N
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)" H1 B; |( T! _  V! p2 V# T
三、家長必須多為自己打氣與加油:4 n) c  @! v; ]6 i5 ~! A
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!% e* I  G/ e9 n) o; K' }6 F
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)1 _% m- k9 p& ~2 a% X  o2 q1 M
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
& L- l3 B# }. P: W4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!; N; k5 ?+ i2 u8 u. ?5 z
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!8 k5 ?* I" M' R6 V" G7 L2 c
6. 常常給自己加油一番!
1 |( Y3 j% d' \7 v; T7 v7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!, s& R, W1 W$ K7 E( h/ J5 V
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
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